Search results for "sociālā atstumtība"
showing 10 items of 11 documents
Sociālais darbs ar ilgstošiem sociālā dienesta klientiem
2021
Maģistra darba temats ir „Sociālais darbs ar ilgstošiem sociālā dienesta klientiem”. Darba mērķis ir noskaidrot kādi ir sociālo darbu kavējošie faktori sociālajam darbam ar ilgstošajiem sociālā dienesta klientiem. Pētījuma uzdevumi: aprakstīt ilgstošos Sociālā dienesta klientus, kā sociālā darba mērķgrupu; iepazīstoties ar pieejamo literatūru un informācijas avotiem par sociālo darbu ar ilgstošajiem sociālo dienestu klientiem; noteikt ilgstošā klienta portretu, analizējot pētījumos izdarītos secinājumus un noteiktās atziņas par ilgstošajiem sociālo dienestu klientiem, par savstarpējām sociālā darba speciālistu un viņu ilgstošo klientu attiecībām un redzējumu par sociālo problēmu risinājuma …
Sociālā pedagoga darbība sociālās atstumtības mazināšanā Ulbrokas vidusskolas 5.-7.klasēs
2019
Diplomdarba tēmu “Sociālā pedagoga darbība sociālās atstumtības mazināšanā Ulbrokas vidusskolas 5.–7. klasēs”. Pētījuma mērķis ir raksturot sociālo atstumtību un tās izpausmes veidus 5.–7. klasēs, kā arī izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu skolēnu sociālās atstumtības mazināšanā. Teorētiskajā daļā ir sniegts sociālās atstumtības vispārējs raksturojums, sociālās atstumtības riska faktori bērniem un jauniešiem, kā arī pusaudžu sociālā atstumtība klasē, sociālā s atstumtības mazināšanas iespējas vispārizglītojošajās skolās Latvijā. Praktiskā daļa sastāv no pētījuma par sociālo atstumtību 5.–7. klasēs, kā arī tajā ir iekļauta sociālpedagoģiskās darbības programma un tās aprobācija …
Radošās metodes izmantošana sociālpedagoģiskajā darbībā sociālās atstumtības mazināšanai 5.-6. klasē
2016
Sandras Milleres diplomdarbs “Radošās metodes izmantošana sociālpedagoģiskajā darbībā sociālās atstumtības mazināšanai 5. – 6. klasē.” ticis izstrādāts 2015./2016. mg. kādā Rīgas vispārizglītojošajā skolā. Darba teorētiskajā daļā tiek pētīta un analizēta literatūra par sociālo atstumtību, sociālo iekļaušanos, darbā apskatīto vecumposmu, arī radošumu un radošajām metodēm. Tika sastādīta sociālpedagoģiskā programma, kas sevī ietver radošus uzdevumus, darbu ar atbalsta personālu, darbu ar klašu audzinātājiem, darbu ar skolēniem un novērošanu, kā arī sasniegto rezultātu apkopošanu un analīzi. Darba mērķis ir radošo metožu izmantošana sociālpedagoģiskajā izmēģinājuma darbībā ar skolēniem, lai ma…
Sociālpedagoģiskā darbība sociālās atstumtības mazināšanā 5. - 8. klasēs
2016
Par Sintijas Alsbergas diplomdarba tēmu tika izvēlēta “Sociālpedagoģiskā darbība sociālās atstumtības mazināšanā 5. – 8. klasēs”. Pētījuma mērķis ir raksturot sociālo atstumtību un tās izpausmes veidus 5. – 8. klasēs, kā arī izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu skolēnu sociālās atstumtības mazināšanā. Teorētiskajā daļā ir aprakstīts sociālās atstumtības vispārējs raksturojums, sociālās atstumtības riska faktori bērniem un jauniešiem, kā arī pusaudžu sociālā atstumtība klasē. Praktiskā daļa sastāv no pētījuma par sociālo atstumtību 5. – 8. klasēs, kā arī tajā ir iekļauta sociālpedagoģiskās darbības programma un tās aprobācija pusaudžu sociālās atstumtības mazināšanai. Sociālpedag…
Ekonomikas attīstība un cīņa ar nabadzību Eiropā un Latvijā
2020
Ekonomikas attīstība un izaugsme, kā arī nabadzības samazināšana ir savstarpējie saistītie jēdzieni. Kopējo ekonomikas izaugsmi ietekmē daudzi faktori: patēriņš, eksports, inflācija, situācija darba tirgū u.c. Lai atbalstītu cilvēkus, ka atrodas grūtajos materiālajos apstākļos, pastāv Eiropas un valsts pasākumi, kuru mērķis ir mazināt nabadzību, sociālo atstumtību un nevienlīdzību. Darba mērķis ir noteikt ekonomiskās izaugsmes ietekmi uz nabadzības samazināšanu, nabadzības cēloņus un nabadzības samazināšanas plānoto pasākumu un mērķu efektivitātes izvērtējums. Literatūras un datu analīzes, kā arī ekspertu interviju rezultātā autore ir izstrādājusi ieteikumus nabadzības un ar to saistīto par…
Klases audzinātāja sadarbība ar 6. - 9. klašu līderiem kā skolēnu sociālās adaptācijas veicinošs faktors
2017
Maģistra darba tēma ir “Klases audzinātāja sadarbība ar 6.-9. klašu līderiem kā skolēnu sociālās adaptācijas veicinošs faktors.” Darbā risinātas aktuālas problēmas, kas saistītas ar klases audzinātāja sadarbību ar klases skolēniem līderiem sociālās atstumtības risku mazināšanai un skolēnu sociālās adaptācijas procesa veicināšanai. Darba mērķis ir noskaidrot kā klases audzinātāja sadarbība ar klases līderiem veicina skolēnu sociālās adaptācijas procesu. Teorētiski pētnieciskajā daļā autore analizē sociālās adaptācijas procesa būtību, skolēnu sociālās atstumtības iemeslus, līdera un līderības nozīmi skolēnu klases kolektīvā, kā arī klases audzinātāja un skolēna līdera sadarbības procesu atstu…
Garīgā aprūpe - vientulības problēmas risinājums Rīgas sociālās aprūpes pakalpojumu institūcijās
2019
Šajā darbā tiek izvirzīts uzdevums meklēt veidus un risinājumus, kā Rīgas sociālo pakalpojumu ietvaros var atrisināt vientulības problēmu, saņemot profesionālu garīgās aprūpes pakalpojumu sociālās aprūpes institūcijās un dzīvesvietā. Garīgās aprūpes pakalpojumam būtu jābūt pieejamam neatkarīgi no reliģiskās pārliecības, nacionālās vai politiskās piederības, mantiskā stāvokļa un citiem faktoriem, ja vien persona to vēlas saņemt. Darba centrā ir indivīds gerontoloģijas vecumā. Persona ar veselības traucējumiem, kas dzīvo viena vai jūtas vientuļa ģimenē. Darbā tiek analizēti iemesli, , kāpēc Rīgā ir tik daudz vientuļu vecu cilvēku. Kādi ir galvenie vientulību izraisošie iemesli pēc pašu senior…
Rotaļu un spēļu animācijas metožu izmantošana sociālās atstumtības mazināšanai
2016
Par diplomdarba mērķi izvirzīts raksturot sociālo atstumtību un izzināt tās mazināšanas iespējas, izmantojot rotaļu un spēļu animācijas metodes, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu 5. klašu skolēniem. Teorētiskajā daļā aprakstīta sociālās atstumtības būtība, cēloņi un izpausmes. Raksturota rotaļu un spēļu animācijas būtība, nozīme socializācijas procesā. Praktiskajā daļā veikts pētījums par sociālo atstumtību Babītes vidusskolas 5. klasēs. Modelēta sociālpedagoģiskās darbības programma sociālās atstumtības mazināšanai, izmantojot rotaļu un spēļu animācijas metodi, un veikta tās aprobācija.
Sociālās atstumtības mazināšanas iespējas 5. – 7. klašu grupā X vidusskolā
2021
Elīnas Bērziņas diplomdarbs “Sociālās atstumtības mazināšanas iespējas 5. – 7. klašu grupā X vidusskolā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Skolotāju izglītības nodaļā. Mērķis ir raksturot sociālo atstumtību, veikt pētījumu par sociālo atstumtību, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģiskās darbības programmu sociālās atstumtības mazināšanai 5. -7. klasēs. Darba teorētiskajā daļā raksturots sociālās atstumtības jēdziens, tā vēsture, sociālās atstumtības ietekmējošie faktori un mazināšanas iespējas skolā. Praktiskajā daļā veikts pētījums par sociālo atstumtību 5. – 7. klasēs, izstrādāta sociālpedagoģiskās darbības programma sociāli atstumtiem izglīt…
Jūrmalas pilsētas romu tautības bērnu sociālās atstumtības riska mazināšanas iespējas vietējā kopienā
2018
Diplomdarba tēma ir „Jūrmalas pilsētas romu tautības bērnu sociālās atstumtības riska mazināšanas iespējas vietējā kopienā”. Maģistra darbā izpētīta Jūrmalas pilsētas romu tautības bērnu sociālās atstumtības situācija un izstrādātas rekomendācijas sociālās atstumtības riska mazināšanai. Pētījuma mērķa un izvirzīto uzdevumu izpildei tika noteikts pētījuma veids- etnogrāfiskais pētījums, tika izmantotas datu vākšanas metodes-aptaujas un intervijas. Darba saturs izklāstīts 3 nodaļās un 9 apakšnodaļās - divas teorētiskās nodaļas, kurās atspoguļots romu tautas raksturojums un analizēta romu situācija Latvijā un pētījuma nodaļa, kurā analizētas Romu integrācijas iespējas Jūrmalas pilsētā un sociā…